24 CFU EMILIA ROMAGNA

Consegui i 24 CFU per il Concorso Scuola 2020 in Emilia Romagna

24 Crediti Formativi Universitari per l’insegnamento

Se desideri diventare docente, se hai voglia di lavorare nel mondo Scuola, nel 2020 ci sarà una grande opportunità per te: il Concorso Scuola 2020 (concorso ordinario per Laureati non abilitati). Superando il Concorso Scuola potrai accedere direttamente al percorso annuale di formazione iniziale e prova ( ex FIT) che ti permetterà in un solo anno di diventare docente di ruolo, di avere il posto da docente a tempo indeterminato. Chi supera il concorso inizia a lavorare fin da subito perchè i posti banditi saranno uguali ai posti disponibili, nessuna graduatoria, nessuna attesa [finalmente!].

Per poter partecipare al Concorso Docenti 2020, oltre a un idoneo titolo di studio, dovrai possedere nel curriculum di studi 24 crediti formativi universitari o accademici nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle materie sulle metodologie e tecnologie didattiche. Tali 24 CFU potrai averli acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare  come chiaramente esplicitato nel DM del 10 Agosto 2017 che regolamenta l’acquisizione dei 24 cfu per il Concorso Scuola 2020

Il primo requisito per partecipare al Concorso Scuola 2020 è possedere un Idoneo Titolo di Studio. Come esplicitato nel Dlgs 59 del 13 Aprile 2017 costituisce titolo di accesso al concorso relativamente ai posti di docente   :

1. Il possesso della  laurea magistrale, specialistica o a ciclo unico, oppure diploma di II livello dell’alta formazione artistica, musicale e coreutica, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso;

Conseguimento dei 24 CFU Crediti Formativi Universitari in Emilia Romagna

Il secondo requisito da soddisfare è il possesso di 24 CFU nel tuo curriculum scolastico. Dovrai garantire il possesso di almeno sei crediti in almeno tre dei seguenti quattro ambiti disciplinari:

pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell’inclusione;
psicologia;
antropologia;
metodologie e tecnologie didattiche.

a) Pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell’inclusione

Pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell’inclusione: le attività formative afferenti a tutti i settori disciplinari M-PED e ai settori CODD/04, ABST/59 e ADPP/01. Sono utili anche, in relazione alle classi concorsuali, le attività formative afferenti ai settori disciplinari ISME/01, ISME/02,ISDC/01 e ISDC/05 a condizione che, ai sensi del comma 5, sia certificata la loro declinazione nei termini della pedagogia, pedagogia speciale e didattica dell’inclusione per gli insegnamenti compresi nelle classi concorsuali medesime.

b)Psicologia

Le attività formative afferenti a tutti i settori disciplinari M-PSI e ai settori CODD/04, ABST /58, ISSU/03, ISME/03 e ISDC/01. Sono utili anche le attività formative afferenti al settore disciplinare ADPP/01 a condizione che, ai sensi del comma 5, sia certificata la loro declinazione nei termini della psicologia per gli insegnamenti compresi nelle classi concorsuali medesime, in coerenza con gli obiettivi formativi di cui all’Allegato A del Decreto e non siano già state considerate utili ai sensi della lettera a);

c) Antropologia

Tutte le attività formative afferenti ai settori disciplinari M-DEA 01, M-FIL 03 e ABST/55. Sono utili anche, in relazione alle classi concorsuali, le attività formative afferenti ai settori disciplinari L-ART/08, CODD/O6, ISSU/01, ISSU/02, ADEA/01, ADEA/03 e ADEA/04 a condizione che, ai sensi del comma 5, sia certificata la loro declinazione nei termini dell’antropologia per gli insegnamenti compresi nelle classi concorsuali, in coerenza con gli obiettivi formativi di cui all’Allegato A del Decreto;

d) Metodologie e tecnologie didattiche

Metodologie e tecnologie didattiche generali M-PED 03 e M-PED 04, e, in relazione alla classe concorsuale, attività formative afferenti ai settori MAT/04, FIS/08, L-LIN/02, M-EDF /01,  MEDF/ 02, CODD/04, ABST/59 e ADES/01, nonché le attività formative afferenti ai settori indicati negli allegati B e C a condizione che, ai sensi dci comma 5, sia certificata la loro declinazione nei termini delle metodologie e tecnologie didattiche per gli insegnamenti compresi nelle classi concorsuali, in coerenza con gli obiettivi formativi di cui all’Allegato A del Decreto;

Proposta Formativa 24 CFU Emilia Romagna

•  Idoneo Titolo di Studio (Laurea, Diploma o AFAM); Il titolo di studio deve essere idoneo per la partecipazione alle specifiche classi di concorso.
• 24 CFU-crediti formativi universitari o accademici nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle materie sulle metodologie e tecnologie didattiche (come specificato nel D.Lgs 59/2017 e nel D.M. 616/2017); 

Diamo per scontato che tu sia in possesso di un Titolo Idoneo e se non sei ancora Sicuro potrai verificarlo scaricando questo documento PDF del Decreto sulle Classi di Concorso oppure usufruisci del nostro Servizio Gratuito di Verifica del Titolo di Studio Clicca Qui >>
 Potrai integrare con Noi eventuali esami integrativi al tuo piano di studi.

Cerchiamo di capire la correlazione tra i 24 CFU e il Percorso Annuale di Formazione Iniziale e Prova ( ex FIT ). I 24 CFU, come abbiamo più volte scritto, sono obbligatori per l’insegnamento, sono obbligatori per poter partecipare al Concorso Scuola 2020. I vincitori del Concorso accederanno direttamente al Nuovissimo Percorso Annuale di Formazione Iniziale e Prova ( ex FIT ) che in un solo anno ti permetterà di diventare docente di Ruolo! Percorso Annuale di Formazione Iniziale e Prova ( ex FIT ) è la denominazione del  nuovo percorso di formazione iniziale, tirocinio e inserimento nella funzione di docente.

Normativa 24 CFU

DM 616 10 agosto 2017

Chiarimenti MIUR sui 24 CFU

Miur 24 CFU Ulteriori Chiarimenti del 07/02/2018

24 CFU: Proposta CUN Riconoscimento Crediti già Acquisiti

24 CFU : Riconoscimento attività formative pregresse

Si precisa che le attività formative pregresse potranno essere riconosciute valide per l’acquisizione dei 24 CFU esclusivamente se maturate entro l’A.A. 2017/18, fermo restando che le stesse siano (oltre che negli ambiti e settori indicati dall’art. 3, comma 3) “coerenti con gli obiettivi formativi, i contenuti e le attività formative di cui agli allegati al DM 616/2017 e comunque riconducibili al percorso formativo previsto”.

Chi avesse acquisito parte dei 24 CFU presso altro ateneo e intendesse completare il percorso formativo presso l’Università degli Studi e-campus, dovrà presentare le attestazioni riguardanti le attività svolte. Tali attestazioni devono essere rilasciate dall’ateneo presso il quale sono state svolte le altre attività didattiche. Le attestazioni devono indicare:

• le attività didattiche svolte
• i relativi settori scientifico-disciplinari e i crediti
• la votazione finale
• gli obiettivi formativi e/o il programma affrontato dal candidato.

In mancanza di tale documentazione la Commissione tecnico-scientifica non procederà alla valutazione delle istanze e non verranno riconosciuti i crediti acquisiti in altre carriere.

Il rilascio della certificazione unica finale, utile alla partecipazione al concorso docenti, sarà competenza dell’ultima istituzione accademica che in ordine di tempo ha erogato le attività formative richieste, quindi dell’Università Telematica e-campus.

Agli studenti iscritti a Corsi di Studio Universitari (corsi per dottorato, scuole di specializzazione, master) è consentita la contemporanea iscrizione a singoli insegnamenti utili al conseguimento dei 24 CFU.